文字 /白慶之
圖片 /白慶之、梁業
一張紙除了可供書寫，也可以從平面走到立體，製作成書，在翻開書頁的一刻，帶領讀者展開知識的奇幻之旅。在文化局公共圖書館活動“筆紙一種可能”⸺立體書工作坊中，參與者仔細觀察內藏乾坤的立體書，再一拼一貼完成書中的紙雕和組構，親手製作別出心裁、充滿創意的立體書，令閲讀不止一種可能！
導師劉芷蕙認為立體書內藏機關，有助激發人們的閲讀興趣。
立體書是繪畫、紙雕及組構的綜合呈現，內藏不同機關設計，彈出來的圖案令閱讀趣味大增，更添多元性。導師劉芷蕙表示，立體書的結構可以有不同層次，應用也十分廣泛，較為實用性的如科普類書籍，可以透過立體方法清晰呈現複雜的資訊，便於讀者理解內容；另外較為趣味性的如繪本書籍，以立體插畫形式呈現故事氛圍，可幫助小朋友探索書中的奇幻世界和想像空間。這些都賦予立體書與別不同的親切感。“當讀者打開立體書一刻，其實已經從一個閲讀者變成參與者，過程中處處發現不同的驚喜，繪圖上也比一般書籍更鮮艷活潑。”
劉芷蕙向參與者展示圖書館的立體書館藏。
參與者們用心拼貼，製作屬於自己的立體書。
是次工作坊特意分了成人班和親子班。劉芷蕙介紹，成人班的內容設計上較着重 工序與結構，由不同的零件組成立體元素，而親子班的製作則偏向自由創作，以一張紙摺叠出不同的立體效果，對於小朋友而言更為簡單有趣。立體書形式豐富多樣、複雜多變，由最初設定主題、繪畫草圖，製作者已要先思考放置何種立體效果於書內，再製作樣品去研究如何把材料運用至機關上，過程均考驗耐心和細心。“有時候構思上可以很完美，但每個零件之間如何配合運用，以實現預期的立體效果，這是極具挑戰性的。雖然製作難度不小，但過程中可突發奇想加入不同的機關，也正是製作立體書的有趣之處。”
劉芷蕙建議製作立體書的愛好者，可先多閲讀不同類型的立體書，認真觀察內藏結構，累積更多立體書機關的設計範例，先從最基本的元素着手拼合，反覆嘗試及練習，掌握技巧。“澳門售賣的立體書種類較少，價格也較貴，事實上圖書館有許多立體書的館藏，大家可多參考，尋找創作的靈感。”
陸小姐在工作坊中首次體驗製作立體書，認為過程十分有趣。
作為教育工作者的陸小姐表示，平時雖然經常接觸繪本立體書，但在工作坊中首次親手製作，留下了寶貴的回憶和經驗。她又認為，立體書比一般書籍設計多元，有助刺激小孩閲讀觀感，激發他們閲讀的動力，對大人而言，則更為好奇立體書的製作技巧，因此立體書深受大人小朋友歡迎。
周小姐期望把立體書的製作技巧應用至賀卡上。
經常與兒子去圖書館的周小姐表示，立體書生動地展現書本内容，能勾起大人小孩的閲讀興趣，打破書本的刻板印象。對她而言，立體書製作最難的地方是拼貼過程，若是未有正確貼上都會影響製作效果，要重新修正，但在老師耐心的逐步教導下， 過程十分順利。未來將借閲更多相關書籍，把立體書製作的技巧應用至生日賀卡上。
