RECURSO

TEXTO_Kiki Bai
FOTOGRAFIAS_Kiki Bai
ILUSTRADORA_Lao On On

A cidade de leitura, a aprendizagem ao longo da vida. Como disse Zhu Xi, “Pensar para o que ler mas não compreender, Ler para o que pensar mas não compreender.” A leitura permite-nos conhecer o mundo e explorar o ignoto, e como uma base espiritual da cidade, a leitura também é uma forma de enriquecer a vida. Ao longo dos anos, a Biblioteca Pública do Instituto Cultural tem incentivado a leitura por meios diferentes, para que os livros sirvam à aprendizagem permanente dos cidadãos em diferentes fases da vida. Nesta edição, iremos convidar três personalidades da sociedade que têm promovido a leitura e a educação por vários anos, para partilhar com os leitores a importância de leitura em três aspectos.

A leitura familiar é a principal iniciação de leitura. Muitos estudos descobriram que ler livros de histórias, cantar canções infantis e conversar podem não só aumentar a intimidade familiar, mas também promover o desenvolvimento do cérebro das crianças, o desenvolvimento da linguagem e a capacidade de aprendizagem. A professora assistente da Faculdade de Educação da Universidade de Macau, Liu Nai Hua expressou que a leitura infantil pode ser dividida em duas etapas: “A primeira é estudar como ler e a segunda é aprender pela leitura. Para os bebés com menos de um ano, a leitura de histórias pelos pais pode estimular os seus sentidos como a audição e o tacto, e então promover o desenvolvimento de percepção. A idade de três anos é o importante período de iniciação de leitura infantil, e o período até a idade de oito anos é crucial para estabelecer a capacidade de leitura independente e, gradualmente, alcançar a capacidade de leitura proficiente e a compreensão da leitura profunda.”

Na verdade, a leitura não é algo que pode ser aprendido naturalmente com a idade ou a escola. Liu Nai Hua indicou que há vários países que estão a esforçar-se por promover a actividade “Iniciar a leitura”, para chamar a atenção dos pais à importância de leitura através de doar livros infantis. “Um presente de livros é uma chave de promoção de leitura infantil e pode levar as crianças ao mundo de leitura. Um bom uso de recursos da biblioteca pode cultivar em conjunto o amor da próxima geração pela leitura.”

Ela destacou que a chave para cultivar o hábito de leitura é em exemplos com acções dados pelos pais, seguida pelo sentido de participação do processo. É sugerido que os pais possam primeiro criar um rico ambiente de leitura familiar para seus filhos e depois se transformar em escrita, leitura em voz, pintura, apresentação e outras experiências diversificadas, ao mesmo tempo, estabelecer um tempo fixo diário de leitura familiar, como meia hora após o jantar, ou um horário de narração de histórias antes de dormir, bem como aproveitar os recursos da biblioteca, participar em actividades de narração de histórias, encontros com autores de livros nos tempos livres, sendo também as boas oportunidades de leitura familiar.

A professora assistente Liu Nai Hua manifestou que os bebés com experiências de leitura conjunta familiar desenvolverão mais cedo o conceito de palavras e mais forte intenção de leitura.

O Governo da RAEM e as escolas têm assumido sempre a missão e as responsabilidades pela educação de Macau ao longo dos anos, sendo muito importante para a promoção de leitura dos jovens de Macau. O Director da Escola Secundária Pui Ching, Kou Kam Fai achou que em comparação com o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) de 2009, a qualidade de leitura dos jovens de Macau já melhorou significativamente, e a complementaridade de bibliotecas públicas e escolas não só aumentou a qualidade de leitura dos alunos e cinco capacidades (incluindo comunicação e coordenação, cooperação da equipa, resolução de problemas complexos, especulação independente e criatividade), mas também estabeleceu uma plataforma de desenvolvimento abrangente para os alunos mostrarem os seus talentos.

Ele apontou que antes de nove anos de idade, é uma oportunidade de ouro para cultivar efectivamente o interesse das crianças pela leitura, e à medida que a sua capacidade de leitura melhora, gradualmente, aumenta a dificuldade de materiais de leitura, de modo a manter a leitura ininterrupta e cultivar o hábito de leitura ao longo da vida. Além disso, com o progresso científico e tecnológico, o modo de leitura já não está limitado ao papel, e na era da Internet, os hábitos de leitura dos leitores mostram um fenómeno rápido e refinado, o que não só são desafios mas também oportunidades. “Podemos usar o conteúdo refinado na plataforma de rede como base, estender-se a uma compreensão ampla e profunda, melhorar a qualidade e capacidade abrangente e então avançar as técnicas de leitura com os tempos.”

Além da diferença no modo de leitura, ele acredita que a exploração e a inovação em formas de promoção de leitura são muito importantes. “Por exemplo, a Biblioteca Pública do Instituto Cultural vem reforçando os laços de cooperação com as escolas, estabelecendo espaços de leitura para pais e filhos e realizando actividades de leitura temática inovadoras, para que os jovens sintam a diversidade de leitura. Este ano, o Governo da RAEM planeia contruir a “Cidade de Leitura”, equipada com software e hardware, como realização de palestras dentro e fora das escolas, de planos de incentivo e entre outros. Quanto ao hardware, haverá no futuro a construção da “Nova Biblioteca Central”, a implementação do planeamento sistemático e a preparação de construção dos edifícios de biblioteca, de acordo com as condições de cada zona, de modo a penetrar plenamente a leitura na comunidade, sendo tudo estes benéficos para os jovens usarem bem os recursos da biblioteca e cultivarem hábitos de leitura, criando uma atmosfera de leitura urbana. ”

O Director da escola, Kou Kam Fai (segundo do lado direito) achou que a extensão do espaço de leitura das escolas às bibliotecas públicas pode trazer aos jovens experiências de leitura diversificadas.

Como diz o ditado popular, “A leitura tem benefícios”. A leitura pode iluminar a mente e beneficiar toda a vida, mas, para os adultos sem hábitos de leitura, como sentirem a alegria de leitura? A presidente da Associação para a Promoção da Leitura e da Escrita em Macau, Chan In Wa disse honestamente que as pessoas modernas têm uma ampla gama de opções de entretenimento, e para os adultos, a única regra é integrar as informações recebidas com a vida real.

Para despertar o seu interesse pela leitura, o primeiro passo é orientar as pessoas para entrar na biblioteca, transformando-se de “promoção de livros” para “promoção de leitura”, com foco na funcionalidade da leitura. “Por exemplo, as mulheres preferem mais os livros em termos de educação familiar, arrumação domestico, receitas culinárias e psicologia, e os homens preferem mais os livros sobre finanças, computador e negócios e outros livros funcionais. A leitura activa motivada por prática de vida e resolução de problemas e a procura de respostas na leitura podem aumentar a intenção de leitura das pessoas. Além disso, na era da explosão de informações, deve explorar activamente as vantagens de embalagem de leitura por meio de média, slogans promocionais, promoções diversificadas e entre outros, para levar visitas repetidas a livrarias ou bibliotecas.”

Chan In Wa achou que diferente de hábito de leitura juvenil, a leitura adulta pode ser mais flexível e pode ser dividida em leitura selectiva, leitura por salto e leitura rápida de acordo com as preferências, portanto, os adultos podem transformar a leitura em um interesse livremente, mas o mais importante é escolher livros a ler dentro das próprias possibilidades, e depois aplicar o que aprenderam e cultivar a motivação. Ela salientou ainda que a melhor oportunidade de cultivar hábitos de leitura é a fase juvenil, e é especialmente importante criar uma atmosfera de leitura em casa. “A leitura entre pais e filhos parece ‘acompanhar bebés e crianças para aprender’, mas na verdade, é também uma força motriz para os adultos cultivarem o interesse pela leitura. Mesmo que os jovens já tenham a capacidade de aprender de forma independente, os pais podem ler de forma independe no mesmo espaço com eles, aproveitar bem recursos das bibliotecas públicas e desenvolver o hábito de aprendizagem ao longo da vida. ”

A presidente Chan In Wa sugeriu que os adultos possam primeiro ler livros relacionados intimamente com a si mesmo para sentir a diversão de aplicar o que aprenderam.

Embora existam inúmeros livros, mas desde que os materiais de leitura sejam seleccionados adequadamente, as crianças, jovens e adultos podem conhecer os benefícios da leitura, como dominar a velocidade e a eficiência da leitura, construir um tempo precioso de leitura conjunta familiar com as crianças, e até mesmo promover as famílias para a leitura de Macau e a compreensão de Macau através de livros ilustrados locais, para que os adultos e as crianças encontrem tesouros de conhecimento dentro de livros e construam Macau como uma cidade de leitura em conjunto.