鉅細靡遺的圖書編目——探尋書架背後的故事
文_孫倩瑩 圖片_Erik_U
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圖書館館員是如何從數以百萬計的藏書中,精確找出讀者所需的圖書?
圖書館館藏分類的依據到底又是甚麼?
圖書書脊上貼着的標籤,上面寫着一串編碼,這到底又是甚麼意思?
是館員們記憶力超群榮膺“腦王”,還是他們用了加密語言通話,迅速地和圖書“連接”,飛快地找到圖書並送到讀者們的手上?
這一切,其實都有賴於一個神奇的技術,館員利用這項技術,按照系統化的資訊組織和知識管理,將每本書根據其特性進行分類,並納入不同的知識體系,使得圖書館能夠有效地管理大量藏書。
這項關鍵技術,有一個耳熟能詳的名字,它叫做編目。
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編目的來源是甚麼?如何從書本找出編目痕跡?
圖書的編目來源主要依據書名頁和版權頁中的資訊,以獲得每本書的基本資料,如題名、作者、出版內容等。館員將這些資料按照一定的編目格式及規範,著錄到圖書館管理系統中,建立書目及館藏記錄,讓讀者可在館藏查詢系統上查找到館藏的訊息。

此外,我們在圖書書脊上看到的標籤,上面所載的索書號便是圖書的排列依據,可識別一本書在書架上的位置,幫助讀者和館員快速找到特定的書籍。
索書號由特藏號、分類號、作者號、冊次號所組成。

特藏號:有時候,索書號最開首會出現英文字母,代表圖書的資料類型。如M表示澳門資料,J表示中文兒童書,R表示參考書,JR表示兒童參考書等。
分類號:索書號的第一行數字代表圖書的分類號,依內容主題給予圖書對應的類號,同類圖書會集中典藏,方便讀者尋找主題相近的資料。
作者號:第二行的數字或字母組合則為作者號,方便排架時將同一類同一作者的圖書集中在一起。
冊次號:套書有多冊時,會用v.1、v.2的冊次號來代表第1冊、第2冊。
圖書在圖書館所排列的位置就是以索書號為依據,這樣的系統化管理使得圖書館的藏書管理更加高效,讀者可以輕鬆找到所需的資料。這一切都體現了編目和分類的重要性,使得圖書館的龐大藏書仍能保持井然有序和易於檢索。

一本新書,在放到圖書館書架之前,會經歷些甚麼?
圖書的獲取: 圖書館館員會從數以百萬計的出版品中挑選合適書籍進行採購,並對各方贈送或交換的書籍加以篩選,納入館藏。當圖書被運送到圖書館後,館員將進行下一步的處理。
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點收圖書: 館員會先檢查書籍是否完整無缺,並核對圖書項目與數量等資料無誤,確認後再貼上條碼標籤。
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登錄:在確認無誤後,館員會在書名頁上蓋上圖書館的館印,寫上館配資料等工作。同時,將題名和ISBN(國際標準書號)等基本資料錄入圖書館管理系統。
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編目及圖書加工:這一步是對圖書進行詳細的編目和分類。館員會記錄各項重要的資訊,為圖書建立主題及類號標引,整理並完成圖書加工程序,貼上索書號標籤。經過審核後,這些書籍將被分別送到各個圖書館準備上架。

預約書的“奔赴”之旅
文_孫倩瑩 圖片_Erik_U、Teddy Choi
當你從館藏系統找到一本想要的圖書,卻發現這本書可借的只有一冊,且只有離你很遠的圖書館有收藏......
預約書服務使讀者能夠方便地借到在各個公共圖書館收藏的書籍。這個過程涉及多個步驟,從讀者的申請到館員的操作,經過預約申請,調動館藏,運書到館,讀者取借,使讀者能在離自己最近最方便的圖書館取到書。
那麼,預約書背後又是怎樣運作的?圖書館工作人員又如何進行作業,完成整個圖書調閱的流程呢?
以下是預約書服務的運作流程,就讓我們以讀者視角和圖書館館員視角下看看預約書的服務吧!
讀者視角
找到書本,選擇預約

讀者取書並辦妥借書手續

圖書館工作人員視角
找到藏書,系統保留圖書

物流調撥,分送各館

圖書到館,通知讀者

上架待取或放到自助取預約書櫃

“我家圖書館”申請預約書的流程和歸還書的流程

登入"我家圖書館"APP,進入檢索目錄

於搜尋欄位輸入書目資料或關鍵字。

在清單中選出所需的書目。

選擇取書圖書館。

完成預約手續。
長者社區活動 共進“e”時代,齊享銀齡精彩
文字_孫倩瑩 圖片_Kayrus Liu
“一戶通”、“市政在線”、“我家圖書館” 、“巴士報站”、“澳門衛生局資訊站”……這些生活常用的應用程式,為各年齡層的使用者提供了便利的資訊和服務。
這些應用程式如同一扇扇窗戶,展示着各種活動信息,吸引使用者的注意。不同的長者對活動的興趣各異,有些長者對花藝或香水製作感興趣,參與相關工作坊,享受創作的樂趣。另一些人則喜歡參加唱歌或外遊,透過這些活動增進社交,豐富生活。關心健康管理的長者則會參加保健的相關活動,學習如何照顧自己的身體。有些長者希望持續學習,參加各類進修課程,拓展自己的知識和技能。
近期文化局舉辦的“圖書館e學堂”以及“健康生活工作坊” 收穫長者熱烈的反饋,參加者表示希望增辦場次並豐富內容,對有關活動給予了積極正面的評價。
採訪人員及內容:
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活動負責人曹女士表示,“健康生活工作坊”是先後依據活動實踐、知識灌輸、互動體驗來進行,鼓勵市民動手操作、思考內容並進行互動。她指出,工作坊通過講解、實踐等方式,如頸肩舒壓操、核心強化動作和呼吸技巧等,最大可能確保長者能長期堅持運用伸展技巧,管理健康。 |
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陳先生是受朋友推薦來報名參加活動,以學習健康管理為目標。此前他鮮少留意有關活動信息,表示之後會多加關注,如遇合適的、感興趣的活動,會積極報名參加。 |
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阮小姐是“我家圖書館”的深度用戶,她從該應用程式上看到“e學堂”課程信息,認為自己有必要學習,所以報名參加。她認為電子政務讓她生活更便利,如圖書館預約櫃的推出,使她的取書時間更彈性。她期望未來繼續推出“圖書館e學堂”並新增資訊類內容,如網上防騙、AI人工智能等內容。 |

健康生活工作坊-活動導師講解健康知識

健康生活工作坊-主講導師與眾學員合照

圖書館e學堂-活動導師指導學員操作手機應用程式